[Word] Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 17 đến 22

[Word] Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 17 đến 22. Nằm trong bộ tài liệu Bài tập tuần – Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bộ tài liệu sẽ giúp các em học sinh hệ hệ thống lại toàn bộ những kiến thức đã học trong từng tuần. Tài liệu cũng là nguồn tham khảo giúp các thầy cô có thêm nhiều gợi ý khi cho bài tập cũng như ra đề kiểm tra.

Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 23 đến 28
Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 17 đến 22

Xem thêm Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 23 đến 28

Tuần 20. dữ liệu và thu thập dữ liệu

  1. BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM ĐẦU GIỜ

Câu 1. Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải là số liệu?

  1. Cân nặng của trẻ sơ sinh (đơn vị tính là gam).
  2. Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế.
  3. Chiều cao trung bình của một số loại thân cây gỗ (đơn vị tính là mét).
  4. Số học sinh đeo kính trong một lớp học (đơn vị tính là học sinh).

Câu 2. Dữ liệu nào không hợp lý trong các dãy dữ liệu sau:

Thủ đô của một số quốc gia Châu Á:

Hà Nội

         Bắc Kinh

Tokyo

  Hồ Chí Minh

  1. Hồ Chí Minh.         B. Tokyo.            C. Bắc Kinh.                                D. Hà Nội.

Câu 3. An liệt kê năm sinh một số thành viên trong gia đình để làm bài tập môn Toán 6, được dãy dữ liệu như sau:

                   1971

            2021

      1999

2050

Giá trị không hợp lý trong dãy dữ liệu về năm sinh của các thành viên trong gia đình An là:

  1. 2050            B.1999                  C.2021                                         D. 1971

Câu 4. Quân cần làm bài tập về số học sinh lớp có bao nhiêu bạn đeo kính để làm dự án học tập. Theo em, Quân đã thu thập dữ liệu thống kê bằng cách nào?

  1. Lập bảng hỏi.              B. Làm thí nghiệm.
  2. Quan sát.                      D. Từ các nguồn có sẵn như: sách báo, trang web,….
 

Câu 5. Một nhà nghiên cứu giáo dục đến một trường Trung học cơ sở và phát cho học sinh lớp 6 một phiếu hỏi có nội dung như sau:

Theo em, nhà nghiên cứu đã dùng cách nào để thu thập dữ liệu?

  1. Quan sát
  2. Làm thí nghiệm.
  3. Lập phiếu hỏi.
  4. Thu thập từ các nguồn có sẵn như: sách báo, trang web,…

Câu 6. Để hoàn thiện bảng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào?

Cây

Môi trường sống

Dạng thân

Kiểu lá

Đậu

 

 

 

Bèo tây

 

 

 

  1. Quan sát. B. Hỏi thầy, cô giáo.
  2. SGK, sách, báo, trang web… D. Tất cả đáp áp trên.

Câu 7. Nhà trường dự định mở bốn câu lạc bộ thể thao: cầu lông; bóng bàn; thể dục nhịp điệu; bóng đá. Mỗi học sinh lớp 6 đều đăng kí tham gia đúng một câu lạc bộ. Để tổ chức bốn câu lạc bộ trên, giáo viên yêu cầu lớp trưởng của lớp 6A tiến hành thống kê số bạn của lớp mình đăng kí tham gia từng câu lạc bộ. Hỏi: lớp trưởng lớp 6A cần thu thập dữ liệu nào?

  1. Số học sinh lớp 6A.
  2. Yêu cầu của của giáo viên dành cho lớp trưởng.
  3. Cầu lông; bóng bàn; thể dục nhịp điệu; bóng đá.
  4. Thông tin về việc đăng kí tham gia câu lạc bộ của từng bạn trong lớp 6A.

Câu 8. Sau kiểm tra sức khỏe, giáo viên yêu cầu mỗi học sinh của lớp 6B ghi lại số đo chiều cao của các bạn trong cùng tổ. Bạn Châu liệt kê số đo chiều cao (theo đơn vị: ) của các bạn trong cùng một tổ như sau: Chiều cao trung bình của bốn bạn thấp nhất trong tổ của Châu là:

Bài tập toán 6 sách Kết nối tri thức tuần 17 đến 22

Tuần 17 – Hình chữ nhật, hình bình hành

Tuần 18 – Hình có trục đối xứng, tâm đối xứng

Tuần 19 – Ôn tập hình học trực quan

Tuần 20 – Dữ liệu và thu thập dữ liệu

Tuần 21 – Biểu đồ

Tuần 22 – Xác suất trong các trò chơi

Like share và ủng hộ chúng mình nhé: